说说有什么植物和动物的关系-说说有什么植物和动物的关系怎么写

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本文目录一览：

• 1、...请你说说与我们的衣、食、住、行密切相关的动植物,并用画笔画一画...
• 2、调查校园里的植物和动物说说有哪些动植物?可以分成几类?
• 3、宝贝说说植物的好朋友有哪些?
• 4、说说100对食物链?

...请你说说与我们的衣、食、住、行密切相关的动植物,并用画笔画一画...

1、衣：山羊提供了柔软的羊毛，天鹅和鸭子产下的羽绒轻盈保暖，棉判陆蠢花和苎麻则是制作衣物的天然原料。 食：牛羊提供了肉食来源，麦子、高粱、玉米和大米则是人类的主食，为我们的饮食提供了能量和营养。

2、下面我就来给大家介绍介绍我们祖国的国宝——熊猫。 熊猫很惹人喜欢，但是在这世界上熊猫已经濒临绝种，熊猫是一种稀有的动物，我们要爱护熊猫。 它的四肢较短，行动缓慢，身上只有两种颜色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显的可爱极了。 熊猫的生活是很悠闲的。

3、我爱小白兔兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。

调查校园里的植物和动物说说有哪些动植物?可以分成几类?

植物主要分为草本和木本两大类。草本植物包括那些茎内木质部不发达，支持力较弱的植物，如凤仙花、一串红、鸡冠花和大丽花等。它们通常寿命较短，地上部分在生长季节结束时会死亡。木本植物则有发达的木质部，包括乔木、灌木和藤本三种类型。例如，榕树就是一种木本植物，它具有明显的主干和侧枝。

校园里的植物种类比较多，比如：银杏树、松柏、樱花树、向日葵、蔷薇花等，这些常见的绿色植物在校园里都很常见。

比如，植物具有分生组织，细胞还具有全能性，使得它们有很强的再生能力，任何一个单一的植物细胞组织会成长一个具有各种细胞类型的新的植株，这是动物所不能比的。 大多数植物都属于被子植物门，是有花植物，其中还包括多种树木。

宝贝说说植物的好朋友有哪些?

植物的好朋友包括美丽的大自然。 水是植物生长的必需品。 阳光和雨露为植物提供能量和营养。 轻风细雨有助于植物的授粉和传播种子。 蜜蜂和蝴蝶帮助植物传粉。 鸟类和其他动物则通过吃果实和***，帮助植物传播。

植物的好朋友有－美丽的大自然、水、阳光雨露、轻风细雨、蜜蜂、蝴蝶、鸟类等等。

范文一：荷叶是我的植物朋友 走到莲池旁，我总会停下脚步，与我的植物朋友——荷叶静静地交流。满池的荷叶挨挨挤挤，有的全展开了，像一把把撑开的小伞，为水中的鱼儿遮挡阳光；有的形状像小船，粉红色的荷花在它们之间冒出来，宛如羞答答的少女。

说说100对食物链?

1、陆地生态系统中，植物同样扮演着关键角色。例如，草本植物为食草动物提供食物，而这些动物又被食肉动物捕食。在非洲大草原上，羚羊以草为食，狮子则以羚羊为食，形成一个简单的食物链。此外，食物链的复杂性还体现在不同层级的捕食者之间。例如，狼不仅捕食兔子，还捕食鹿。

2、·请一生说说竹林村同学没有画出的食物链，师点击鼠标出示其余的食物链。 认识食物网。 ·回头看看水田里的食物链，你们有什么新发现吗？ ·教师用课件隐去水田里的动植物图片，留下这些箭头。 ·像这样错综复杂呈网状的食物链就组成了一个食物网。 课后拓展 森林里的食物链和食物网。

3、接下来再说说食物链，食物链有很多种，比如虫被鸟吃、鸟被鹰吃、鹰被猫吃、猫被狼猎杀、狼又怕老虎、老虎又怕疾病，最终疾病杀死了老虎，老虎再滋生虫子给鸟吃。再比如“鲸落”，鲸鱼是[_a***_]中最大的生物，它的经常以各种鱼类为食，它死亡以后又会滋生各种海洋生物，这些海洋生物又养大鱼类，如此循环。

4、本文就聊聊***圈存在的食物链，看看谁是这条食物链里的大鱼，谁是小鱼，谁又是虾米。明星也分流量和咖位 在某次***圈的活动中，流量小生李振宁遍寻会场都没找到自己的座位，原因是工作人员把他给忘了，李振宁在会场来回徘徊找座位的画面看起来颇为滑稽又让人感到悲哀。

5、“一物降一物”的意思指有一种事物，就会有另一种事物来制服它，自然界有凶猛的有弱小的，但弱小的他又可以去欺负比他更弱小的，但食物链是固定了的。自然界就是这样的残酷，不然也会有不好的后果。不可以。我没找到在哪，但作者的写的文章是永远都不能改的。

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