动物与植物的手工教案中班-动物与植物结合作品

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本文目录一览：

• 1、中班教案
• 2、中班手工撕纸《菠萝》教案
• 3、中班美术教案:七星瓢虫
• 4、中班手工大章鱼教案反思
• 5、中班纸工教案,跳、跳蛙
• 6、幼儿园中班教案《树的朋友》

中班教案

1、《夏天》中班优秀教案：主题目标： 增强幼儿对夏季卫生知识的理解，提升自我保护能力。 引导幼儿准确描述夏天的特征，提升语言表达能力。 通过艺术创作，如绘画、手工等，让孩子直观感受夏天的自然景物。 教育幼儿适应夏季高温，积极参与户外活动，提升身体素质。 培养幼儿的阅读兴趣与文学欣赏能力。

2、中班安全活动教案《我该怎么办》的核心内容如下：活动目标：旨在培养孩子们的自我保护意识，让他们掌握基本的安全技能。主要活动：观看情景表演《豆豆迷路了》：通过情景表演，引导孩子们思考和讨论迷路时的应对措施。豆豆迷路后***取的行动及可能带来的后果，让孩子们学会冷静思考和***取行动。

3、幼儿园中班礼仪教案《怎样做小主人》的核心内容应包含以下几点：引入主题：目标设定：让孩子们理解作为小主人在接待客人时应展现的礼仪。情境模拟：通过角色扮演的方式，模拟家里来客人的场景，让孩子们扮演小主人。礼仪学习：问候礼仪：教导孩子们如何用礼貌的语言问候客人，如“您好”“欢迎光临”等。

中班手工撕纸《菠萝》教案

三）教师讲解教师将菠萝的身体和冠芽贴在事先准备好的彩纸上。小朋友我们的菠萝已经贴好了，接下来我们就用折线线条来装饰菠萝的身体。（认真画出菠萝上的花纹）画出菠萝的五官及表情。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，学习儿歌《数一数》。 感知韵角“u”，读准“虎、鹿、猪、兔、鼠”的音。 准确发音，提高语言学习的兴趣。 体验与同伴合作游戏的快乐。 活动重点： 理解儿歌内容，完整朗读儿歌。 准确发音虎、鹿、猪、兔、鼠的字音。

介绍材料师：“这里有撕糖果的纸，这是什么？”（辅助材料：水果块。）“撕完了糖果，你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。” 幼儿创作，教师指导。

幼儿园美术教案 篇3 目标： 引导幼儿利用泥工、剪纸、撕纸等对家进行设计装饰及添加。 培养幼儿亲社会的积极情感，进一步体会家的快乐及忙碌。 制作工具和材料： 果、糖盒，各种硬纸板，铅笔，剪刀，双面胶、银色即时贴。 制作成品：沙发、床、梳妆台、灶、空调、冰箱、车、床头柜。

中班美术教案:七星瓢虫

中班美术教案：七星瓢虫的活动安排如下：活动目标 观察与描绘：通过观察图片，理解七星瓢虫的外形特征，并用绘画方式表现出来。色彩运用：使用红色蜡笔涂满瓢虫身体，绿色蜡笔添加树叶背景，增强画面的完整性和色彩感。

中班美术教案：七星瓢虫 活动目标： 引导幼儿学习将圆形纸剪贴成锥形，制作七星瓢虫模型。 加深对七星瓢虫这一昆虫的认识，了解其特征和生活习性。 体验自主、独立、创造的能力，感受色彩对比带来的美感。教学重点、难点： 重点：培养幼儿手眼协调能力，通过动手制作加深对七星瓢虫的理解。

中班美术教案《瓢虫》的核心内容及活动安排如下：活动目标 初步认识七星瓢虫：通过观察、操作和表达，让幼儿了解七星瓢虫的外形特征。 绘画表现：引导幼儿通过绘画形式展现七星瓢虫的外形，并鼓励大胆添画背景，丰富画面。 能力培养：培养幼儿的观察力、操作能力、表达能力和审美情趣，提高其创新意识。

中班手工大章鱼教案反思

自我介绍： 同学们，你们好。从今天开始，老师将和大家一起走进创意手工课程的学习，在以后的日子里我们会一起学习、一起交流、一起进步。大家用掌声欢迎欢迎我呀！谢谢。

而且这次及时地点拨，不但弥补了我在教学中的失误，也引导了孩子们用手掌一个接着一个往左、右伸展、重叠地印画的方法，使画面布局变得饱满了。 幼儿园小班章鱼教案3 活动名称： 叠起来的章鱼 适宜对象 小、中班幼儿（3——5）岁 价值指向： 探究物体往高处稳稳地叠加方法。

教学反思 本次活动主要是培养幼儿手眼协调能力，训练了他们的协作能力和 身体的平衡能力。但在捉活鱼的环节当中，好多小朋友都不能准确的捉住夹子，更别说不碰到扮演小鱼的幼儿，有的小朋友更是一条鱼都没抓上。我想可能是平时对孩子们身体的协调性训练的太少了，一直与他们在玩捉鱼游戏的时候没那么顺利。

教学反思 通过画《海底世界》让我从中发现了以下几点 孩子对线条的绘画能力有些欠缺 涂色均匀和颜色搭配不够完善 孩子对作品的展示和自我介绍很大胆很自信，而且本节课我也做到了尊重幼儿的表现及表达 在下次绘画中我会注意以上失误，多方面培养幼儿绘画的能力。

中班纸工教案,跳、跳蛙

1、教学生学习折纸里常用的双三角形折法。学生会利用双三角形折法学折青蛙，培养学生学以致用的能力。继续培养学生看示意图折纸的能力。活动准备：正方形手工纸若干张，折好的双三角形以及利用双三角形折好的作品青蛙、鱼、桃子若干个。《双三角形》折纸示意图，《青蛙》折纸示意图。

2、轻轻按压青蛙的四肢和头部，使其更加立体。调整青蛙的后腿角度，使其能够平稳站立并具备弹跳能力。折纸跳蛙 准备材料 同样需要一张正方形的纸张。 折叠基础形状 将纸张对角线对折，然后展开，得到折痕。将纸张的两个相邻边向对角线折痕折叠，形成三角形。

3、跳蛙折纸教程如下：准备一张正方形的折纸，将其对角线对折成一个三角形。把三角形的底部对折，并将边缘对齐，压平再打开。将左右两个角向中心对折，形成一个菱形。将上下两个角分别向上和向下对折，这时候整个折纸就被分成了三层，其中中间一层为最厚实的一层。

4、将右上端的角对齐左边，折下来，打开。另一个角也同样处理。这样，纸的上端有一个大的X折痕。教你手工折纸青蛙的几种方法（2-跳蛙）教你手工折纸青蛙的几种方法（2-跳蛙）将纸翻过来，把交点上部分的X形状对齐下半部分，折起，打开。

5、步骤一：准备一张长方形纸，最好是有点硬度的纸。（长：宽=2：1）步骤二：将一矩形角对齐对边折叠后还原。步骤三：再将另一矩形角对齐对边折叠后还原。步骤四：沿有对角线折痕交点的平行于宽边的线向中翻折对齐。步骤五：打开后具有如图折痕即可。

幼儿园中班教案《树的朋友》

幼儿园中班教案《树的朋友》1 活动由来： 在春暖花开、万物复苏的时节里，正是激发幼儿热爱大自然的好时机。同时，又逢植树节即将来临之时，可以使幼儿进一步了解树木的相关知识，培养幼儿爱护树木的良好行为，于是便形成这次主题活动。

活动前，在家长的帮助下做“树的朋友”的调查。图片：太阳和树、雨水和树、松鼠蹲在树上吃松果、藤条缠绕在树上、有鸟窝的树等。制作用的材料。集体记录表，笔。活动过程：交流调查表 每位幼儿都调查过树的朋友，知道树有哪些朋友了吗？幼儿互相交流[_a***_]的调查结果。

主要活动：区分落叶树与常青树的“换新衣和穿旧衣的树朋友”，探索树叶家族变化的“树叶家族变化多”，了解年轮的小秘密“奇特的小圈圈”，成为“树朋友的小卫士”。活动一：通过集体活动，让幼儿区分落叶树与常青树，激发探索欲望。活动准备包括社区花园内的春天探索准备。

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