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板书:《盆栽植物》——线描写生画后记:有了上一节课《白描花卉》的技法基础,学生对线描盆栽植物有一定的绘画兴趣,较好的完成本节课教学目的。《叶印》实物拓印第6课时教学内容:《叶印》——实物拓印教学目的:通过学习实物拓印,活跃学生形象思维能力和创造能力。
小学美术说课稿范文 说教材 (一)教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。它主要是通过对动物的基本认识和对花纹、图案的观察进行联想,经过剪、贴、画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装。
.根据学生的实际情况选择做扇的材料:(1)皮纹纸、卡纸等。(2)废旧毛笔杆、铁丝、较薄的白布等。(3)扇面为空白的成扇(个别艺术商店有售,不过价格比较贵)。
篇一 各位评委老师大家好:我说课的内容是人民美术出版社出版的六年级美术下册《绣在衣服上的故事》对教材的分析:(对教学内容的分析)(一)苗族服饰可谓是我国少数民族极具特色的服饰。
美术教学反思篇一 美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领;能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方面的才华;能使学生感受美;能使学生热爱学习。新课程标准下的美术课已不再是从前那样,教师在上面画,学生在下面画。
小学美术的教学反思篇一 小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间,美术教学就很难顺利地进行下去。
小学美术《多色吹塑纸版画》课后教学反思:教学准备与工具分配:优点:课前充分准备了教学工具,并按小组分配,指定负责人有效管理,确保了教学的顺利进行。改进:未来可以继续优化工具分配方案,确保每个学生都能充分接触到所需材料。学生参与与积极性:优点:学生表现出极大的热情,积极参与纸版画制作。
【篇一】小学二年级美术教学反思 《画夜景》是小学人美版美术教材第四册,第16课。属于造型表现学习领域。本课是以“夜色”为主的创作画。教学意图是,促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征,体会美的景象,培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力,以及热爱生活的情感。
小学美术《大嘴怪》优秀教学反思 本节课属于造型表现领域,是一节想象创作课,也是小学美术教材版画系列课中的一节——吹塑纸版画, 版画由于材质软而薄、造价相对较低,也比较容易刻画,所以是最易被儿童接受、掌握的版画教材内容之一。
小学美术的课后教学反思1 营造开放自由的课堂氛围 在美术教学过程中,我注重营造一个开放自由的课堂氛围,让学生在轻松愉快的环境中学习和创造。通过设计富有创意的导入环节,如以动物参加歌唱晚会的服装设计为主题,激发学生的学习兴趣和创造力。
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