动物植物举手游戏教案大班-动植物的教案大班

本篇文章给大家谈谈动物植物举手游戏教案大班，以及动植物的教案大班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班教案《蜜蜂》
• 2、幼儿园大班主题活动—恐龙教案
• 3、幼儿园大班教案《动物之最》
• 4、大班教案
• 5、大班语言活动:快乐的春游教案
• 6、幼儿园大班教案《植物》含反思

幼儿园大班教案《蜜蜂》

1、以下是我整理的幼儿园大班教案《蜜蜂》，欢迎大家分享。 幼儿园大班教案《蜜蜂》1 活动目标： 主动探究蜜蜂的知识。 培养幼儿爱劳动的意识和能力。 体验小蜜蜂勤劳***蜜的快乐。 培养幼儿对蜜蜂的好奇心，乐于大胆探究和实验。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动重难点： 探究蜜蜂的知识。

2、幼儿园大班古诗教案篇一 《蜂》 【活动目标】 学习古诗《蜂》，理解诗的意思。 想象诗的意境，体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己，甜蜜送别人的情感。 【活动准备】 《蜂》的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。 【活动过程】 复习巩固古诗。 古诗接龙游戏。 创设情景，汇入新课。

3、一，语言目标：1，能听懂，会说，会读单词：butterfly bee ant silk silkworm moth thread honey dragonfly learn learnt 2，需掌握的句型：What did you learn？We learnt that bees can make honey.二，教具准备：录音机，小黑板，彩色粉笔。三，教学过程：1， 导入新课。

幼儿园大班主题活动—恐龙教案

幼儿园大班美术《恐龙》教案1 活动目标 欣赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。 在认识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。 大胆表现自己想象中的恐龙。 活动准备 幼儿对恐龙有初步的认识。 各种恐龙图片，如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。

大班常识恐龙世界教案 幼儿园中班社会《恐龙时期》教案 活动目标： 感知恐龙不同的外形特征和生活习性。 了解恐龙及恐龙灭绝的原因。感受生命的宝贵，学会感恩。 活动内容： 活动一：科学《探秘恐龙世界》 ●分享、交流 （1）介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。 （2）请个别幼儿分享讲述。

活动一：各种各样的恐龙 活动准备 l、幼儿与家长收集恐龙资料（食物，生活年代，灭绝原因），带幼儿参观恐龙博物馆。 恐龙图片，模型若干，背景图两幅，音乐背景。 活动过程 图片资料展览： 家园互动：家长协助幼儿通过多种形式收集恐龙资料。

AR图书《恐龙跑出来》每个幼儿一个IPAD，内存《恐龙为什么不见了》的视频（包括环境变化 说、火山喷发说、陨石撞击说和偷蛋说等4—5种恐龙消失的原因）。

《恐龙世界》大班综合活动教案1 活动目标：有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。活动准备：有关恐龙的图片 幼儿 收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和VCD等。活动内容：参观恐龙展览会，激发幼儿参与活动的兴趣。

活动一：各种各样的恐龙 活动准备 家长与幼儿共同搜集恐龙相关资料，包括食物、生活年代、灭绝原因，参观恐龙博物馆。准备恐龙图片、模型若干，背景图两幅，音乐背景。活动过程 图片资料展览 家园互动，家长协助幼儿搜集资料，布置“恐龙公园”。

幼儿园大班教案《动物之最》

1、依次出示澳大利亚蜻蜓，蜂鸟，鸵鸟，旗鱼，霸王龙的图片）小结：今天我们看来好多的动物之最，有最重的蓝鲸，跑的最快的猎豹，最大的鸟鸵鸟，最长寿的乌龟，飞得最快的蜻蜓，最小的鸟蜂鸟，最大的鸟鸵鸟，游得最快的鱼旗鱼，最厉害的恐龙霸王龙。

2、激发幼儿关心、爱护小动物的情感，使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。活动准备 动画片：大象有个长鼻子，ppt课件：动物之最。活动过程 导入 观看动画片，引起兴趣。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 知道各种动物之最，了解一些动物的各种特征，积累相关经验。 能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣；主动探索动物之最的问题，积极寻找答案。 感受大自然的奇妙，产生保护小动物的欲望。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣。 知道各种动物之最，积累相关经验。 主动探索动物之最的问题，积极寻找答案。 培养探索自然的兴趣。 发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备： 动物之最图片若干 活动过程： 谜语导入，引出动物之最的话题。

大班教案

1、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

3、幼儿园大班下学期教案：活动目标： 发展幼儿语言表达能力：引导幼儿能够完整、清晰地表达自己的想法和感受。 感受理解诗歌意境：通过欣赏诗歌，让幼儿感受诗歌中的意境美。 学习朗诵与创编：激发幼儿的想象力，尝试创编诗歌，并学习朗诵。活动准备： 课件《***如我有翅膀》：用于展示诗歌内容和引导幼儿想象。

大班语言活动:快乐的春游教案

引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。学习合理构图，均匀着色，表现寻找春天时的快乐。活动准备：春游时拍的照片。桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。一块展板，用于展示幼儿作品。活动过程：谈话导入：小朋友，记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗？现在，朱老师请大家回忆一下，在田野里看到了什么。

幼儿园谈话活动《快乐的春游》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游***，尝试安排自己的活动。 在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 学习合理构图，均匀着色，表现寻找春天时的快乐。 活动准备： 春游时拍的照片。 桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。 展板一块，用于展示幼儿作品。

幼儿园大班教案《植物》含反思

展示砖、瓦、陶器等物品，让孩子们了解土壤对这些物品的重要性。 总结：土壤对植物和人类都有很大的作用。延伸活动：与“土”交朋友。让孩子们自由玩耍土壤。活动反思：在这次活动中，孩子们表现出极大的兴趣，他们通过观察、实验、探索和讨论，了解了土壤的成分和对植物生长的重要性。

幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上[_a***_]，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

激发幼儿对科学活动的兴趣.活动过程：植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？ 小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。

反思： 在本节课中，我通过开场白和图片观察激发了孩子们的兴趣。 我在设计教案时考虑到创意绘画的重要性，但实际操作中未能充分尊重孩子们的自发想象。 教案与实际教学之间存在差距，我没有让孩子们将实物放在桌子上写生，限制了他们的创作空间。

幼儿园大班《植物》教案含反思3 活动目标： 让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境技能目标激发幼儿创造美，表现美的欲望情感目标幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。

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