认识动物与植物教案中班-认识动物与植物教案中班反思

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班教案《种子的旅行》
• 2、幼儿中班管理经验和教学方法
• 3、科学活动教案

幼儿园中班教案《***的旅行》

1、《神奇校车》 适合年龄：4-8岁 《神奇校车》一套多本，讲的是不同领域知识，从恐龙时代，到蜜蜂怎么***蜜，神奇的电流，海底探险，探访感觉器官等等，都是以特殊视角进行讲解的。神奇的校车可以带孩子们身临其境的体验，孩子们可以感受水的由来；还能回到恐龙时代，代入感特别强。这套科普故事书可以调动幼儿对科学的探究欲望。

2、继续坚持幼儿园的各项教育方针，遵循保教结合的原则，认真执行幼儿园的原则，认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求，解放思想，***用新颖的教育教学方法，全面实施幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的发展。工作任务：在工作中遵循保教结合的原则，对幼儿进行全面发展的教育。

3、如：“这是一支神奇的笔，他有一个温暖的家庭，昨天晚上它和家人一起来小太阳幼儿园苹果班（可换成你自己的幼儿园）旅行，不小心走丢了。它决定自己走回家，于是开启了冒险之旅……”接下来可以先给孩子们几分钟静静冥想的时间，然后轮流接龙故事。

4、再拖地，避免幼儿发生摔滑***；对幼儿穿衣服方面，也要时刻注意增减，帮幼儿擦汗，提醒幼儿多喝水；对幼儿背上的汗湿毛巾，保育员也要及时取下；对幼儿午睡情况，更要留心检查，不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头，要求幼儿一定要自己的物品自己用。

幼儿中班管理经验和教学方法

1、把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多 反思 ，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。

2、通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力，学会使用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和物归远处的好习惯。

3、英语教学的尝试将是我们研究的方向，在以后的教学实践中，我们将不断努力，加大听课、观摩、研讨力度，不断提高教师的英语教学实践经验。 西方的教育家杜威说过：“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界。

4、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

5、因此，我***用游戏化的 方法 创设教学情景，贯穿活动的整个过程。 本次活动的目标有三：一能用自然的声音演 唱歌 曲。二随音乐节奏做小老鼠爬上灯台、滚下来和躲进洞的动作。三体验与同伴一起游戏的快乐。可以说本次活动目标的定位符合了《纲要》艺术领域的基本思想和原则。同时也符合小班幼儿的实际水平。

科学活动教案

科学活动《纸花开放》教案 篇1 活动目标 通过实验知道纸有吸水性。 通过比较，发现纸花在水中的开花速度与三种纸的吸水性的关系。 增强对实验活动及探索事物的兴趣，并运用此现象解决生活中的问 重点难点 重点：知道纸有吸水性，不同纸质的吸水性不同。

中班科学活动《水不见了》教案 篇1 活动目标： 激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。 让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以吸水的。 发展观察力和动手操作的能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

科学活动教案 篇1 活动目标：知道磁铁是吸住铁的东西，并用语言表达出来。激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣。活动准备：学具盘、磁铁、回形针、螺丝、钥匙、硬币、纽扣、木块、布条、玻璃球、勺子、玩具、PPT，表格 活动过程：激发幼儿学习兴趣，引出磁铁。

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