中班音乐教案认识动物和植物-幼儿园中班动物的认识教案

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本文目录一览：

• 1、中班动物动物在哪里的教案怎么写
• 2、《蝴蝶花》中班儿歌教案
• 3、中班音乐教案
• 4、中班教案

中班动物动物在哪里的教案怎么写

中班动物在哪里教案的撰写可以遵循以下结构和内容：活动目标 知识目标：让幼儿了解并识别常见动物及其基本特征。技能目标：通过游戏和活动，培养幼儿的观察力和语言表达能力。情感目标：激发幼儿对动物的好奇心和爱护动物的情感。活动准备 教具准备：动物图片或卡片、音乐《动物乐园》。

活动过程： 引导幼儿进入游戏情境：通过角色扮演，让幼儿迅速进入小鸡找妈妈或找伙伴的游戏情境。 在游戏中学习新歌《小鸡小鸡在哪里》： 与幼儿学习对歌词：教师先示范，然后引导幼儿一句一句学唱，注意节奏和音调。 一起学唱歌曲：在熟悉歌词后，全体幼儿一起跟唱，感受歌曲的韵律和节奏。

中班数学教案小动物住哪里1 活动目标：能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。能从不同方向（从左到右、从上到下）确定物体排列顺序。培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。

《蝴蝶花》中班儿歌教案

《蝴蝶花》中班儿歌教案 篇1 活动目的：倾听歌曲，熟悉旋律，学习用优美的歌声演唱歌曲。初步学习创编动作来表现对歌曲的感受，体验表演的乐趣。通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解《蝴蝶花》歌词内容。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

欣赏美丽的蝴蝶花： （教师出示）认识这是什么花吗？ 看看它长得怎样？为什么叫蝴蝶花这个名字？ 欣赏歌曲，初步学唱： 介绍歌名《蝴蝶花》，欣赏歌曲。 听了歌曲有什么感觉？为什么蝴蝶不会飞？怎么一回事？ 轻轻地跟唱歌曲。

启发幼儿在生活中继续寻找有联系的事物，丰富儿歌内 区域时美劳区画泡泡活动。 信息技术的应用特色：在整个活动中，充分让幼儿运用各种感官多媒体课件教学手段交互使用，来激发幼儿学习儿歌的欲望，使幼戏情境中乐于学说儿歌。

《春天来了》幼儿园中班语言教案1 春天的树林活动目标： 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。 活动准备： 、事先观察过树的特征。画报和纸等。 活动过程： 讨论：各种树的特征，（树枝、树干、树冠的特征）了解树前后之间的重叠关系。 幼儿绘画活动。

小班蝴蝶教案15 活动目的：喜欢参与活动，并能够大胆表现自己的情感，体验春天的美。通过表演，增进师幼之间的良好互动。活动准备：蝴蝶、花 活动过程：带领幼儿参观周围各种春天的花卉。

佳佳小朋友，快过生日了，她看上了一双系蝴蝶结的鞋子，可是妈妈却不给她买，这是为什么呢？讲述故事《一双有蝴蝶结的鞋子》。复习儿歌，经验迁移。佳佳是怎么样学习系鞋子上的蝴蝶结的呀？复习系蝴蝶结的儿歌。

中班音乐教案

1、★区角活动：在音乐角，教师提供录音机、音乐磁带以及纱巾、彩带等物品，让幼儿根据歌曲内容模仿风、树、河水等的动态特征，进行自由表演活动。 ★领域渗透：结合语言、科学、社会领域的外出参观活动，以及幼儿外出游玩、散步的活动，引导幼儿关注、收集自然环境中的各种美妙声音，进行模仿和游戏。

2、让幼儿感受音乐游戏活动带来的快乐。引导幼儿准确地辨别旋律的强弱。使幼儿能够遵守游戏规则，同伙伴愉快的游戏。活动重难点：重点：能够遵守游戏规则，与同伴共同游戏。难点：准确辨别旋律的强弱。活动准备：葵花籽一粒（也可用纸团代替）；伴奏音乐，录音机等。

3、声音游戏。 在音乐《火车开啦》中，和幼儿玩开火车游戏，让幼儿说说：到站时，听到了什么声音？火车开动时是什么声音？说出哪个声音长（短）？ 鼓励幼儿大胆想象，说说自己在生活中都听到过哪些声音？并模仿，知道谁的声音长（短）？肢体游戏。

4、反思：通过此次音乐活动，我们观察到幼儿不仅能够积极参与，还能够在对唱中展现出对《两只老虎》歌曲的深入理解。这一过程不仅锻炼了幼儿的手脚协调性，还激发了他们对音乐的兴趣，增强了团队合作意识。在未来教学中，我们将继续探索更多音乐活动，为幼儿提供丰富的音乐体验。

中班教案

1、【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

2、中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。

3、中班教案 篇1 活动目标： 学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： 课件ppt。 示意图，小猪头套。 活动过程： 谈话引出活动。 介绍绘本 师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。

4、中班教案 篇1 活动课题：开心枕和生气包 活动目标： 愿意尝试用语言表达出自己的感受。 懂得关心别人并与他人分享快乐。 活动准备： 社会万花筒：《开心枕》（请参见幼儿用书） 挂图：《开心枕》。 两种不同造型，表情的抱枕。

5、中班教案 篇6 活动目标： 愿意帮助身边的人，感受帮助他人的快乐。 学会获取帮助和帮助别人的具体方法。 活动准备： ppt、视频 活动过程： 看看说说，互相帮助真快乐 帮助别人就是你开心你我也开心 （1）他们在干什么？ （2）还看到了什么？ 小结：她帮助她穿衣服，她开心了，她也开心了。

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