动物植物世界欣赏教案小班-幼儿动物世界教案小班

今天给各位分享动物植物世界欣赏教案小班的知识，其中也会对幼儿动物世界教案小班进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、小班海底世界教案
• 2、小班教案
• 3、幼儿园小班毛毛虫教案
• 4、幼儿园小班教案
• 5、幼儿园小班教案《找春天》
• 6、幼儿园《认识植物》教案

小班海底世界教案

小班美术《海底世界》教案1 活动目标 了解鱼的各种形状、颜色、大小，并初步了解鱼的基本结构。 区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法画鱼。 培养幼儿喜爱小动物的情感。 体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

发展自主、独立的创造力。 提升艺术技巧和气质。活动准备： 复习不同大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形。 准备蜡笔、记号笔和纸。活动过程：谈话导入，激发兴趣： 回忆观看的海底世界，了解海底的生物。 探讨鱼的形状多样性。 识别在海底看到的各种形状鱼。

在欣赏和体验河南蔚县剪纸的基础上，对其制作产生浓厚兴趣。掌握点染技法，模仿蔚县剪纸，创作出形态多样的鱼类，构建一个美丽的海底世界。与伙伴合作，共同完成作品，并学会评价彼此的创作。培养自主、独立和创新能力。提升技巧和艺术素养。

小班美术《海底世界》教案1 活动目标： 知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。 区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法画鱼。 培养幼儿喜爱小动物的情感。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

小班教案

小班安全教案设计教案一：《上下楼梯的安全》活动目标： 了解上下楼梯时安全的重要性。 初步掌握安全上下楼梯的方法。 学会正确上下楼梯。活动准备： 小猴住院的图片。 在楼上布置小猪的家、小猪手偶、一张生日卡。活动过程： 情景引入：展示小猴住院的图片，提问引发幼儿思考小猴受伤的原因。

小班《认识颜色》公开课教案 活动目标 认知目标：认识常见的颜色（红、黄、蓝、绿），并能正确说出颜色的名称。 技能目标：通过观察、操作和游戏，培养幼儿的辨别能力和语言表达能力。 情感目标：激发幼儿对颜色的兴趣，培养他们的观察力和创造力。

小班整合《午餐时间》的教案主要包括以下内容：活动目标 理解故事内容：孩子们将通过听故事理解情节发展。 认识细嚼慢咽的重要性：通过故事中的情节，让孩子们意识到细嚼慢咽对于消化和健康的重要性。 学会定时定量、不挑食：培养良好的饮食习惯，确保孩子们能够定时吃饭，不暴饮暴食，也不挑食。

幼儿园小班音乐教案：小花开了 活动目标 认知目标： 初步感知音乐《小花开了》的旋律和节奏，理解歌词内容，知道春天花儿开放的情景。 技能目标： 能够跟随音乐用肢体动作表现花儿开放的样子，学习用自然的声音演唱歌曲。 情感目标： 体验音乐活动的快乐，萌发热爱大自然的情感。

小班草莓教案 教学目标 认识草莓：让孩子们了解草莓的外形特征以及味道。绘画技能：学习用画笔描绘草莓的形状和颜色，培养绘画兴趣和技巧。观察与表达：通过课堂活动，锻炼孩子们的观察力和语言表达能力。教学准备 实物材料：准备若干实物草莓，供孩子们观察和品尝。

以下是我整理的小班教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班教案 篇1 设计思路： 小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。

幼儿园小班毛毛虫教案

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标。 学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。 运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。 提高幼儿的绘画兴趣。 活动准备。 图片、范例。 活动过程。 （一）欣赏范例。

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 听故事，并能够简单复述故事。 懂得团结的力量大。 能够准确认识“毛毛虫”和“蚂蚁”。 愿意分角色表演简单的故事情节。 萌发对文学作品的兴趣。

小朋友可以用食指蘸上你喜欢的颜色，在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的身体，身体可长可短，毛毛虫也可以多画几条。 颜色干了以后，再用水彩笔画触角和脚，并用绿色油画棒添画小草。 手上有颜色的用抹布擦一擦。 总结 评价，结束活动。 展览作品，请幼儿相互 评价。

幼儿园小班教案

1、教师将幼儿分成若干组，每组幼儿戴上头饰或手环，扮演不同种类的花朵。播放音乐《小花开了》，幼儿跟随音乐节奏，模仿花儿开放的样子。当音乐停止时，教师说出一种花朵的名称，扮演该花朵的幼儿要迅速做出相应的动作。游戏可以反复进行，也可以变换花朵的种类和动作。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 已经做好的窗帘3份。

3、男孩手偶、摇铃。书包、书本、玩具。三字儿歌离园时、互道别、先老师、后同学；见爸妈、问声好、抱一抱、更乖巧。活动过程 出示男孩手偶，表示离园的时间快到了，手偶***装收拾书本、玩具等物品，并把活动室里的物品放好。摇动摇铃，表示现在离园了。

4、在这次活动中，我借用报纸作为小兔的尾巴，让幼儿夹住报纸练习跳跃，即能有效利用生活中的废旧物品，又激发了幼儿活动的热情，贴合本次活动的目标。幼儿在练习跳跃的过程中，我时刻提醒幼儿注意保护好自己的尾巴，别掉了，即发展了幼儿的跳跃能力，又培养了幼儿的责任意识。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

幼儿园小班教案《找春天》

总结：我找到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的小草；有绿绿的柳树；还有红红的桃花。过渡语（课件小熊蜜蜜说）：我找到了春天，你们找到春天了吗？说一说自己找到的春天。观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。

幼儿园小班活动《找春天》教案 篇1 活动目标：1．能细心观察，找寻，发现春天里美丽的景色。2．感知春天的美好，喜欢春天，能表达自己对春天的喜爱之情。活动过程：一．情景导入 提问：现在是什么季节？春天到了，春姑娘来到了我们幼儿园，给我们小朋友送礼物啦。

幼儿园小班教案《找春天》1 教学目标： 使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。 发展幼儿的观察力。 培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。

幼儿园教案《找春天》 篇1 复习导入，回顾展示 回顾课文内容说说小朋友们在春天里发现了什么？ 展示上节课学习的收获。 （1）词：读读说说，你觉得课文中哪些词用得好？ （2）句：出示句子，让学生边读边记。 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

找春天幼儿园小班活动教案 篇1 活动目标： 通过故事的感受，发现春天的自然气候变化。 进行字卡与图片的配对，理解文字的涵义。 激发对自然[_a***_]的探究兴趣。

找春天 看到了 小草 野花 树木 听到了 小溪 喜鹊 杜鹃 闻到了 花香 春的气息 触到了 荡秋千 摇啊摇 《找春天》教学反思 色彩缤纷的图画是低年级小学生最喜欢的，因为他能比文字更形象地直接作用与儿童的感官，符合低年级学生思维的特点。因而“图文结合”成了小学低段语文教学常用的一种手段。

幼儿园《认识植物》教案

幼儿园《认识植物》教案 篇1 活动背景 在幼儿园的教育中，教孩子们对一个事物进行全面的认知，是一个非常重要的内容，这不仅仅是让孩子们认识事物，更重要的是，教孩子们认识事物的能力，下面，就是为了让幼儿认识胡萝卜而准备的一个简单的教案。

【篇一】幼儿园小班认识植物教案 活动目的：让幼儿识别种子植物所具有的结构及其相应的功能，并在最后完成一幅植物画。培养幼儿对植物的兴趣和认识。

展示砖、瓦、陶器等物品，让孩子们了解土壤对这些物品的重要性。 总结：土壤对植物和人类都有很大的作用。延伸活动：与“土”交朋友。让孩子们自由玩耍土壤。活动反思：在这次活动中，孩子们表现出极大的兴趣，他们通过观察、实验、探索和讨论，了解了土壤的成分和对植物生长的重要性。

小朋友，你们认识哪些植物？小朋友们请把你们认识的植物画出来，并把它们介绍个大家。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。 借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。 能认真的观察植物，快乐的表演小手爬。 活动准备。 幼儿用书人手一册。 收集各种爬行植物的图片。

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