让小孩养动物和植物好吗-让小孩养动物和植物好吗知乎

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本文目录一览：

• 1、家里养狗小孩不易过敏?研究说话了
• 2、大自然是教育的最强有利的手段之一,自然环境对幼儿教育有哪些作用...
• 3、宝宝时期培养爱护动植物、关心环境,应该怎么才能开展有效的环保教育...
• 4、自己家老人不喜欢小动物小孩子喜欢养小动物我该怎么办?
• 5、娃对待动物的方式即表现人格,动物杀手要不要教育?

家里养狗小孩不易过敏?研究说话了

【杰克纪伯特、罗布奈特、珊卓拉布莱克斯里】 编按：现代儿童过敏问题愈趋严重，不但准妈妈常被建议「怀孕后就不该养宠物」，许多家长也因为怕年纪小的孩子生病，总是将家中打扫得一尘不染。

钟南山院士确实提出了关于养猫养狗的建议。在他的团队参加《健康100FUN》节目时，他指出养宠物有助于提升免疫力，因为这样可以接触不同的环境和菌群。 早在2002年，美国国立卫生研究院就指出，孩子在1岁前接触宠物可以降低对花粉或尘螨的过敏风险，这是因为早期接触过敏原有助于培养抵抗力。

家里有小孩养狗的好处：提前适应过敏源 现有研究表明，农村小朋友的哮喘发病率明显比城市的小朋友低，这是因为农村的小朋友生活的环境相对不干净，有更多机会接触和适应各种过敏源。如果家中养了一只小狗，可以提早帮助小孩适应这些过敏源，从而减少呼吸道疾病的发病率。

大自然是教育的最强有利的手段之一,自然环境对幼儿教育有哪些作用...

有利于大脑发育3岁以下的宝宝在接触自然、感知自然中细微生命变化时能够获得丰富的五感***，进而促进大脑突触发展及神经通道的建立。有利于认知的发展自然环境作为幼儿发展的一种***条件，可以有目的地塑造幼儿的某些行为习惯。

幼儿园自然环境在整个儿童学习过程中发挥着重要作用。在幼儿教育活动中，环境作为一种“隐性课程”应被幼儿教育者高度重视。环境对促进幼儿认知的发展以及促进幼儿社会化方面都有重要的作用。幼儿的天性是喜欢与大自然为伍的，这点可以从幼儿所描绘的画中反映出来。

乌申斯基曾指出，大自然是教育中最有力的工具。缺乏这种手段的教育将是枯燥无味的、片面的，且难以吸引人。 自然环境对幼儿的神经系统具有镇静效果。高尔基也表示，森林能带给他内心的平静与愉悦，使他忘记一切烦恼。自然环境为幼儿提供了良好的体育锻炼条件。

幼儿在大自然的活动中，需要有一定的毅力，不怕吃苦，还需要同伴间的相互团结与合作，培养合作精神与相互帮助对德育发展有积极作用。

大自然会让孩子的想象力比较丰富，提升很多，而且让孩子的注意力比较集中。大自然对于孩子的成长发育也是有帮助的，可以让孩子走向大自然，进行户外活动，增加心脏的活动能力以及呼吸功能。

自然教育对幼儿成长教育的影响如下：在大自然中教育孩子，可以让孩子增加健康的成长。城市生活让孩子们少了许多的乐趣，导致他们无法接触大自然。而且生活中除了电视就是手机，在沉迷于网络的同时，浪费了很多的时间以及精力。在影响到他们视力的同时，也影响了他们对外界的认知。

宝宝时期培养爱护动植物、关心环境,应该怎么才能开展有效的环保教育...

1、所以父母可以带着宝宝参加一些植树活动，这样就能够让宝宝体验到植树的快乐，也能够让宝宝有了一定的环保意识，知道保护环境的重要性。

2、培养观察力：带孩子走进大自然，让他们亲身感受大自然的美好。在户外活动中，可以引导孩子观察动植物的生活习性，了解生态系统的平衡关系。通过观察，孩子会逐渐认识到保护环境的重要性。开展环保实践活动：组织孩子参加一些环保实践活动，如植树造林、清理河流、参观环保设施等。

3、开展环境保护教育，首先应从幼儿抓起。要让小小年纪的他们懂得如何保护环境，却不是件容易的事。家长除了要树立好榜样，从身边的小事入手，培养宝宝初步的环保意识和行为之外，还可以通过说顺口溜的方式，让宝宝在***中学到环保知识哦。

自己家老人不喜欢小动物小孩子喜欢养小动物我该怎么办?

1、沟通和妥协：与老人和孩子进行坦诚的沟通，了解彼此的想法和顾虑。试图找到一个平衡点，寻求双方都能接受的解决方案。 寻找代替选择：如果老人不喜欢养小动物，可以考虑其他的代替选择，例如养鱼或观赏植物。这些都可以给孩子提供与动物互动的机会，同时不对老人造成过多的负担。

2、所以没必要给你好脸色看，反正我有儿子就可以，不过奶奶会疼孙子，因为心里默认孙子是香火继承人，是自己家，的这种情况对于六七十年代的人，也就是现在奶奶级别的人特别严重，不过往后素质提高，这样的问题也越来越少。

3、掉毛 猫猫狗狗都是毛发十分旺盛的动物，在家中饲养猫狗，床上、地板、沙发等到处都有它们掉落的毛发，需要花费很多时间和精力去清理，打扫比较麻烦，如果家里有上班或者上学的人，还会影响事业和学业。

4、如果说家里的人不喜欢，那么我不建议你养这些小动物。其实玄凤鹦鹉胆子特别小，如果是手养的，抓一抓，问题倒不是很严重，如果说我们买的时候是笼养的。就会引起它的应激反应。所以养这类的小宠物需要和家里人沟通。

娃对待动物的方式即表现人格,动物杀手要不要教育?

1、当一个孩子以虐待、虐杀的行为去对待小动物时，家长必须引起重视。心理学通常认为这样的孩子是缺乏同情心的，对于残忍的事情有很强的兴趣，具有一定的反社会人格。纵容会导致性格扭曲以上理论并不是说只要出现了这些不良行为的孩子，就一定具有反社会人格，是坏孩子。

2、孩子也会产生类似的掌控欲，当你发现孩子有虐待宠物、毁坏花草、糟蹋食物以及剪碎玩偶等举动，父母就要反思自己对待孩子的方式，及时关注孩子的心理问题。

3、父母在教育孩子的过程中，总是强制孩子做不喜欢的事情，对孩子的教育很严格，对孩子的要求很高，孩子做不到就责骂批评孩子，导致孩子的情绪无法很好地表达，孩子的需求无法得到满足，会出现压抑的情绪。孩子虐待动物，是发泄自己的情绪的一种方式。

4、在教育方面，我们需要加强对儿童和青少年的教育，让他们认识到虐待小动物的严重性，并学习正确对待动物的方式。在社会方面，我们需要建立有效的举报机制，让人们能够及时向当局报告虐待小动物的行为，并加强对虐待小动物的惩罚力度。只有当我们***取了正确的措施，才能让我们的社会变得更加和谐。

5、动物是我们的朋友，我们应该尽力保护它们，让它们不受到虐待。以下是一些方法：教育人们爱护动物。我们应该向人们传达爱护动物的重要性，让他们了解动物的价值和意义。我们可以在学校、社区和媒体上宣传保护动物的知识，让更多的人了解动物的权利和需要。加强法律保护。

6、而不良的原生家庭更易滋生犯罪之种，连环杀手就有几大共同特征心理学：家中有人酗酒，童年孤独。 施虐者往往也是受到虐待的受害者，孩子会用暴力的方式对待动物或者同伴，那么他的家庭环境很有可能充满了暴力、强迫和争吵。

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