树叶贴画植物动物图片简单-树叶贴画有创意

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本文目录一览：

• 1、幼儿园小班教案
• 2、幼儿园秋天的主题活动方案
• 3、用树叶怎么做粘贴画?
• 4、秋天的活动设计方案

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。 活动准备： 故事配套图片。 自制的教具：灰灰先生图片一张。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。

《找朋友》幼儿园小班教案建议 活动目标 情感目标：让孩子们在游戏中体验到与朋友相处的快乐，增进彼此之间的友谊。认知目标：通过活动，让孩子们认识并理解“朋友”的概念，学会简单的人际交往技能。技能目标：培养孩子们的动手能力、观察能力和团队协作能力。

幼儿园安全教育教案小班（篇1） 活动目标： 训练跑的能力，发扬合作精神； 体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐 活动准备：小筐、布娃娃、篮子 游戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等的布娃娃 放在消防小筐里作为等待救的人员。

第一次游戏：女孩扮演花儿，男孩扮演毛毛虫，幼儿合作游戏。 （2）第二次游戏：女孩扮演毛毛虫，男孩扮演花儿，让幼儿有表情有节奏的玩游戏。 （3）第三次游戏：幼儿自由选择毛毛虫和花朵的角色，听音乐做游戏，学会有礼貌的合作游戏。 结束活动。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。

幼儿园秋天的主题活动方案

1、组织幼儿参观秋天的树木和菊花，体验季节变化。 准备配乐诗歌，营造氛围。 制作课件《秋天的颜色》，作为辅助教学工具。活动过程：导入环节： 引导幼儿讨论秋天的景象，如开放的花朵、树木的变化等。 引出诗歌主题，阐述秋天的美丽。诗歌欣赏与理解： 幼儿观看课件，聆听配乐诗歌。

2、培养幼儿的动手搭建公园。 鼓励幼儿相互合作进行建构。 内容：搭公园、搭莲花山、搭幼儿园。 幼儿园秋天的主题活动方案3 活动目标： 知道常见植物的名称，区分不同植物叶子的明显特征。 注意观察周围环境的变化。

3、与幼儿一起念儿歌，鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。 播放音乐，启发幼儿想一想：***如你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。

4、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。

5、幼儿园秋游主题活动方案篇1 活动目标 为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园提倡家长带孩子“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验秋游活动的乐趣。

用树叶怎么做粘贴画?

1、树叶粘贴画可以用固体胶进行粘贴，方便进行调整与重复黏贴，也不会使树叶发生霉变。固体胶也称口红胶、胶棒，主要用于粘接各种纸张及纸制品，不容易污染接触面以外的区域，薄纸亦不会浸透。胶水是什么 胶水是一种多以水剂出现的物质，是用于连接两种材料的中间体，种类繁多。

2、胶水粘的。工具：树叶、双面胶、剪刀、白纸 把外面捡回来的树叶擦干净，在书里夹2天，等树叶夹平整了，就可以开始做画了。首先，要构图，准备做什么，把想要做的作品所需要的树叶花草都准备好。准备做一个穿着裙子，手拿花扇的小姑娘。把她穿的裙子用3片树叶做成的。

3、我们就用落下的树叶，制作一个简单的【粘贴画】教程。工具/原料 树叶 剪刀 胶水 纸 方法/步骤 1 准备几片【树叶】。

4、准备一张纸，几片树叶，一把剪刀，一个胶棒，一支水笔。02 先将一片大叶子的叶柄剪掉，用胶棒粘在纸上，圆的一端当作小鱼的头。03 再挑三片大小差不多的叶子，粘在大叶子的右边，当作小鱼的尾巴。04 用水笔在小鱼头部叶脉两侧各点一个圆点，表示小鱼的眼睛，树叶小鱼就做完了。

秋天的活动设计方案

在活动中，引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。 通过活动丰富幼儿对水果的认知。 在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。 实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼儿与同伴友好交往。

能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征，知道秋天是一个美丽和丰收的季节。 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天，体验创作的快乐。 在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与秋天有关的 故事 或儿歌。 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。

方案的实施过程 “吃水果”音乐活动是我们实施方案的一个重要部分。通过集体活动，孩子们在愉悦的氛围中学会了喜爱和分享水果。我们展示了不同的水果，鼓励孩子们讨论水果的味道和营养价值，激发他们创编歌词的兴趣。

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