动物植物变变变教案反思-动物植物变变变教学反思

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本文目录一览：

• 1、幼儿园小班变变变教案
• 2、《狗尾巴草》教案
• 3、幼儿园小班教案
• 4、幼儿园科学活动教案
• 5、幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思
• 6、幼儿园中班健康教案《蝌蚪变变变》附反思

幼儿园小班变变变教案

1、小班音乐游戏《变变变》教案【篇1】 活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。 活动过程： 介绍游戏玩法。

2、幼儿园小班颜色变变变教案精品6篇概要：教案一： 活动目标：发现颜色变化规律，学会调配新颜色，对色彩变化产生兴趣，养成良好用色习惯，增强参与美术活动的快乐感。 活动准备：变色用具，颜料工具，幼儿用书。 活动过程：引入魔术兴趣，实验颜色变化，分享发现，练习配色。 活动延伸：在科学区继续配色实验。

3、幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目标： 感知红、黄、蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 在探究活动中，感知两种颜色混合后会变出新颜色，激发幼儿的兴趣。 积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。 活动准备： 幼儿能认识红黄蓝三色。

《狗尾巴草》教案

《狗尾巴草》教案1 【活动目标】 教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据幼儿的年龄特点和实际情况，确立了情感、能力、艺术等方面的目标： 能于同伴相互游戏，促进师生间的交往，体验游戏中的快乐。 能大胆的选择自己喜欢的颜色进行染色、作画。 通过活动培养细致的观察力和动手能力，初步的合作能力。

此刻恰恰是狗尾巴草茂密的季节，在乡村到处可以见到狗尾巴草的踪迹，对小孩们而言：狗尾巴草是他们熟识的陌路者，既感觉到熟识，又感觉到新鲜奇特。《幼儿纲要》说：教学内容的决定，要接近孩子的日常生活，为孩子有兴致的东西与问题，又要有利于开拓孩子的经验与视野。

师小结：原来大树下、小河边、墙角边都长着狗尾巴草，它呀就生活在我们的周围。那你们有没有和狗尾巴草玩过呀？ （兴趣是最好的老师，在活动一开始，我就给幼儿创设了一个自由宽松的活动环境，能够引起幼儿的兴趣，充分调动起幼儿的积极性。为引出下一个环节玩狗尾巴草作了铺垫。

今天我们就来玩一玩狗尾巴草，你可把它变成什么？怎么玩？快来试一试！ （幼儿手拿狗尾巴草自由玩耍。在这过程中发现有特别的玩法时，就引导全体幼儿一起做一做。） （师手拿狗尾巴草作跳舞状）看，现在狗尾巴草在干什么？我们也一起来跳一跳。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班游戏《切西瓜》优秀教案含反思如下：教学目标 理解游戏规则：让幼儿理解《切西瓜》游戏的基本规则，学会在游戏中配合与合作。 锻炼反应能力：通过游戏，锻炼幼儿的反应速度和身体协调性。 培养团队意识：在游戏中培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。

2、幼儿园小班教案如下：活动目标 引导幼儿表达：乐意表达自己的想法和感受，并培养与他人交流的能力。 学习记电话号码：让孩子们学习有意识地记住家庭或亲人的电话号码。 增强电话认知：增强他们对电话用途的理解，并能进行基本操作。活动准备 自制电话：准备若干自制电话，供幼儿使用。

3、以下是推荐的6篇幼儿园小班科学春天来了教案：教案一： 活动目标：通过多种感官感受春天；大胆表达感受；利用社区环境感受自然美。 活动准备：春天课件；社区小公园。 活动过程：引出主题；户外探索；小结分享；延伸活动。教案二： 活动目标：初步感知春天特征；喜爱春天。

4、幼儿园小班《小雪人》活动教案 活动目标： 培养绘画能力：通过活动，使幼儿掌握使用大圆、小圆等形状绘制小雪人的技巧。 提升审美素养：引导幼儿学会欣赏和创作美术作品，提升审美水平。 增强底色均匀涂刷能力：学习使用小排笔在指定范围内均匀涂刷底色。

5、幼儿园小班语言活动《清明》教案及反思如下：活动目标：理解古诗内容：引导孩子理解古诗《清明》的内容，想象并描述诗中描绘的景象。激发吟诵兴趣：激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，学习按照古诗的节律进行吟诵。培养文学兴趣：通过本次活动，培养幼儿对文学作品的兴趣和热爱。

6、幼儿园小班美术活动教案《小鱼》含反思如下：教案一： 活动目标： 尝试使用不同大小的蜡光纸圆片粘贴在底板上，形成颜色搭配和图形组合意识。 学习使用浆糊粘贴的方法。 培养幼儿思考问题和解决问题的能力，增强口头表达能力。

幼儿园科学活动教案

1、大小、色泽、表面纹理等随植物种类不同而异。种子常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、多角形等。

2、活动名称：探索物体的沉浮 设计思路：大班上学期的幼儿已对物体在水中的沉浮现象有了一定的认知，但为激发其更深入的探索兴趣，本次活动将设计浮物沉下去、沉物浮上来的任务，以促进幼儿的思维发展。活动目标： 感知沉浮现象：让幼儿通过实际操作，进一步理解物体在水中的沉浮规律。

3、幼儿园大班科学教案：猜灯谜学科学 活动目标： 教育幼儿理解谜语的结构，通过猜谜活动培养逻辑思维。 提升幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆分享和表达。 让幼儿享受猜谜的乐趣，激发对科学探究的兴趣。活动准备： 物质准备：灯谜挂件、小粘贴奖品、古筝背景音乐。

4、幼儿园科学教育活动教案：《沉与浮》科探活动 活动目标 激发好奇心：引导幼儿对物体的沉浮现象产生兴趣，激发探索欲望。 培养观察力：通过观察实验，培养幼儿的观察力和记录能力。 提升认知：帮助幼儿理解物体沉浮与材质、形状、空心实心以及外力等因素的关系。

5、幼儿园实验活动教案范文如下：活动名称：探索冰的融化 活动目标： 培养儿童实验探索能力：通过动手实验，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。 促进语言表达与合作意识：鼓励幼儿用语言描述实验过程，与同伴合作完成实验任务。活动准备： 每人一个小碗、冰块若干。 记录纸和水彩笔，用于幼儿记录实验过程。

幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思

1、幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思1 目标：通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。鼓励幼儿大胆正确的上色。重点难点：幼儿根据树叶的形状进行想象。

2、根据幼儿的想象，示范拼贴和添画，使树叶变成某种东西。以孔雀为例：这片树叶像孔雀的尾巴，孔雀还少什么？（头、身体、脚）可以用神秘来代替孔雀的身体、头部和脚呢？（椭圆形的`树叶可以做身体，圆形的树叶可以做头，脚可以用记号笔添画，也可以用树叶的柄来制作，还可以把树叶剪成孔雀的脚的样子）。

3、幼儿园美术教案：树叶变变变1 活动目标 根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。 发展剪、贴、添画的美工技能。 活动准备 收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）剪刀、胶水、双面胶、画纸。 粘贴画范例。 课件-树叶粘贴 活动过程 游戏导入，观察树叶。

4、幼儿园美术教案 篇1 树叶变变变 【设计意图】 随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的[_a***_]。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们正围绕“多彩的秋天”主题开展教育活动。特设计了此活动。

5、游戏导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，大家好！今天老师带来了一个好玩的手 指游戏，我们一起来玩一玩，好吗？ 小手，小手，变变变，变成剪刀剪剪剪。 小手，小手，变变变，变成SHOU枪***啪。 小手，小手，变变变，变成小鸟飞飞飞 鼓励幼儿大胆想象。

幼儿园中班健康教案《蝌蚪变变变》附反思

蝌蚪是蛙、蟾蜍的幼体阶段，外形类似鱼，具备侧线器官、吸盘、外鳃等特征，通过口部的角质齿刮食藻类，主要以草食为主。蝌蚪在水中独立生活，经历变态过程后成为小蛙，完成从水生到陆生的转变。

情感教育：强调青蛙对农田的重要性，教育幼儿保护青蛙，增强环保意识。活动反思：活动设计有效，但存在不足：游戏简单，可能导致幼儿快速掌握，缺乏挑战性；在游戏前未明确规则，导致游戏秩序稍显混乱；教师应在游戏过程中强调规则，确保幼儿规范动作。改进后，活动将更加完善，幼儿参与度与学习效果将得到提升。

分组活动，包括听故事录音表演、看图讲故事、看VCD讲故事。课后反思：创设游戏氛围，引导幼儿模仿动作感知蝌蚪动态，激发绘画兴趣。利用课件调动情绪，帮助小蝌蚪找妈妈的过程加深情感体验，深化亲情感受。通过调整目标和提问方式，促进幼儿运用已有经验互动，关注师生和谐关系，激发愉悦体验和成就感。

那小蝌蚪又是怎么变成青蛙的呢？现在我们来做个游戏：小蝌蚪变变变。提供操作小图片，让幼儿根据已有经验进行图片排序。让幼儿看看、排排、说说小青蛙是怎样长大的。幼儿为蝌蚪成长卡排队，师巡回指导。放音乐（小蝌蚪）幼儿排图，完成猜想过程。讲评卡片，组织讨论。

教师带领幼儿边唱儿歌边做游戏儿歌《小蝌蚪变变变》：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳。真高兴，我们已经变成小青蛙了，来，到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标志。 教师带领幼儿随音乐跳青蛙模仿操。基本活动。（一）青蛙跳草地 了解青蛙的跳跃本领。

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